2026年10月10日，桂林旅游学院举行23级国际汉语教师赴泰实习表彰大会暨24级赴泰实习宣讲活动，对2026年05期赴泰实习工作进行总结，并表彰实习期间表现优异的同学。

颁发实习认证，记录海外实践经历

总结活动中，为全体赴泰实习同学颁发经泰国外交部认证的海外实习工作证明。

这份证明记录了同学们在泰国开展实习工作的经历。从行前准备到进入学校，从参与教学到完成实习任务，大家投入的时间与努力，有了正式的记录。

领取实习证明，也是本期实习的重要收尾环节。与证明一起留下的，还有教学资料、校园照片，以及同学们对海外工作与生活更加具体的认识。

表彰优秀同学，肯定实习中的付出

本次表彰设置了“盛唐杯国际中文教育赴泰实习卓越奖”，涵盖优秀实习生、教学实践探究及个人成长感悟等类别。获奖同学除获得荣誉证书外，还分别领取了300—500元奖金，以及每人一个泰国乳胶枕，让实习期间的用心投入收获了实实在在的奖励。

评选内容覆盖教学设计与课件、课堂实录、教学与日常视频剪辑、跨文化交流、教学内容创新及中华文化传播等方面。同学们通过实习报告、课件和视频展示自己的实践成果，让课堂内外的努力得到看见与认可。

这些奖项既肯定了23级同学的实习表现，也为24级同学提供了具体的努力方向：认真准备每一堂课，及时记录实践中的发现，将教学经验与个人思考整理成自己的实习成果。

学生代表分享，把经验留给下一批同学

赴泰实习学生代表分享了自己的实习经历，回顾教学与生活中的收获，也交流了遇到的问题和应对方法。

从机场相见，到走进泰国课堂，再到表彰大会上的合影，桂林旅游学院23级同学的赴泰实习画上了圆满的句号。教学中的尝试、与师生相处的点滴，以及收获奖状与奖励时的喜悦，都成为这段经历中值得珍藏的回忆。

感谢同学们的认真投入，也感谢合作学校和老师们的指导与支持。23级同学将实习经验带回校园，分享给即将参与项目的24级同学。期待新一届同学做好准备，在泰国课堂上积累经验，留下属于自己的实习故事。

实习过程回顾

机场相见，开启赴泰实习生活

走出机场，与接机老师会合，赴泰实习生活正式开始。

同学们带着行李陆续到齐，集合、合影、出发，也开始认识同行的伙伴。机场照片记录了大家刚抵达时的模样，接下来要去的学校、即将接触的学生，以及当地的生活，都等待着大家慢慢熟悉。

进入实习学校后，同学们开始认识当地教师，了解校园环境、住宿情况和日常工作安排。在哪里上课、如何联系负责老师、遇到问题向谁咨询，这些具体事项逐步明确，也让大家能够更安心地投入实习。

适应新的环境需要时间。从抵达后的行程衔接，到熟悉学校里的工作与生活，同学们一步步进入了实习状态。

走进学校，开展汉语教学实习

来到实习学校，同学们有了新的身份——汉语实习教师。

课前，需要熟悉教材、梳理教学内容，思考如何用学生容易理解的方式讲清楚知识点；课堂上，需要关注学生的反应，安排练习，鼓励大家开口表达；课后，还要回顾教学效果，为下一次上课作出调整。

面对不同年龄、不同汉语基础的学生，同一项内容往往需要不同的讲法。一个词语如何解释，学生没听懂时怎样换一种表达，一项课堂活动如何让更多人参与，都是实际教学中需要认真考虑的问题。

图片、卡片和教具能帮助学生理解，也让课堂有更多互动的可能。准备这些材料的过程，是同学们将行前培训中的教学方法转化为课堂实践的过程。

与当地教师交流同样重要。了解学生的学习情况、熟悉学校要求、沟通教学安排，有助于同学们更好地完成工作。参与校园活动，则让大家有机会认识课堂之外的学生生活，进一步了解当地学校。

实习经验就在这些日常工作中逐渐积累。一堂课的准备、一次教学方法的调整、一场校园活动的参与，都成为同学们实习记录的一部分。

课余走一走，感受当地生活

实习生活里，除了备课和上课，也有与伙伴相聚、认识当地环境的时间。

在遵守实习管理要求、妥善安排工作和确保出行安全的前提下，同学们利用休息时间走走看看，尝试当地美食，感受不同的生活习惯。

点餐、问路、购物时的交流，让日常用语有了实际用途；当地的饮食、礼仪和生活节奏，也让大家对泰国文化有了更具体的认识。

与伙伴一起出行，还需要商量路线、安排时间、照顾彼此。共同处理这些小事，是独立生活能力的锻炼，也让大家在相处中更加熟悉。

相册里留下的，不只有风景，还有一起吃过的饭、走过的路，以及实习之余轻松相处的时刻。这些生活片段与校园记录放在一起，组成了这段赴泰经历的完整回忆。

赴泰带薪实习项目｜报名咨询

如果你也希望走进泰国校园，尝试汉语教学，体验当地的工作与生活，欢迎了解赴泰带薪实习项目。

项目背景

汉语教学是中泰教育与文化交流的一部分。泰国学生通过汉语课堂学习语言，也有机会了解中国的日常生活与文化。

对于国内大学生而言，走进海外学校参与教学，则是一次将所学知识运用到实际工作中的机会。面对不同语言和文化背景的学生，如何讲清楚知识点、组织课堂练习、与当地教师配合，都需要在实践中学习。

在这一背景下，泰国盛唐文化教育集团与泰国教育部门合作开展赴泰带薪实习项目，并与国内高校对接，选拔学生经过培训后赴泰担任汉语实习教师。

项目将教学实践与海外生活相结合，帮助同学们积累教学经验，了解当地校园文化，并在日常工作中锻炼沟通协作与独立生活能力。

关于赴泰带薪实习项目

赴泰带薪实习项目面向国内大专、本科在校大学生，实习工作以汉语教学与辅导为主。同学们根据接收学校安排，参与备课、课堂教学、学生辅导及相关校园活动。

出发前，项目安排汉语教学、基础泰语、泰国文化与礼仪、安全与纪律等培训，帮助同学们为教学和生活做好准备，并协助办理赴泰相关手续。

实习期间，项目负责老师与接收学校保持联系，协助沟通教学及生活中遇到的问题。实习学校提供住宿及相应实习补助，具体安排以当期项目通知为准。

按要求完成培训与实习后，同学们可获得相应的培训结业证书、学校实习证明及经泰国外交部认证的海外实习工作证明。表现优异的同学还可参与相关奖项评选。

招募对象与报名条件

国内大专、本科在校大学生均可咨询报名。

申请者需具备良好的交流能力和中文知识，身心健康，愿意认真完成教学与实习任务，能够遵守实习管理要求、泰国当地法律及接收学校的规章制度，尊重当地文化与习俗。

对汉语教学、教育实践或国际文化交流感兴趣的同学，可以结合自身专业、学业安排和学校实习要求，进一步了解项目。

实习岗位与工作内容

实习岗位以汉语教学与辅导为主，具体工作由接收学校根据教学需要安排，主要包括：

• 熟悉教材，准备教学内容，编写教案及制作辅助教具；
• 教授、辅导泰国学生学习汉语；
• 根据学生的学习情况安排练习，调整教学方法；
• 与当地教师沟通，配合相关教学及校园活动；
• 按要求提交实习记录，参与实习交流与考核。
• 具体任教年级、课时安排及其他工作要求，以当期岗位和接收学校安排为准。

实习时间与日常安排

项目资料所列实习周期为三个月，通常安排在五月中旬至八月中旬、十一月中旬至次年二月中旬。

实习工作通常按每周五天安排，周末及泰国公众假期休息。具体报名时间、出发日期、实习期限和学校作息，请向项目负责老师了解当期安排。

行前培训与出发准备

参加实习的同学需完成行前培训，为课堂教学和海外生活做好准备。培训内容包括：

• 汉语教学方法：学习教学设计、课堂组织和练习安排，了解如何向非母语学生讲授汉语。
• 基础泰语：熟悉日常会话及常用课堂用语，为赴泰后的沟通作准备。
• 泰国文化与礼仪：了解当地习俗、日常交往礼仪及校园要求。
• 安全与纪律教育：明确海外实习期间的安全注意事项、管理要求及行为规范。

出发前，同学们还需按要求准备护照、在校证明等材料，配合办理赴泰手续，并提前熟悉相关教材。

实习期间的支持与保障

项目设置负责老师，与实习同学及接收学校保持联系，协助沟通教学和生活中遇到的问题。

接收学校提供住宿、相应实习补助及一顿工作午餐，项目安排实习期间的医疗和意外伤害保险。具体住宿条件、餐食、保险范围及补助政策，请在报名前了解当期安排。

实习期间，同学们需按要求保持联系、定期反馈情况，提交实习照片、视频等记录，及时与负责老师沟通。

实习证明与优秀奖励

按要求完成培训及实习，可获得相应的培训结业证书、实习学校出具的实习证明，以及经泰国外交部认证的海外实习工作证明。

项目设有优秀实习表现相关奖励，对符合评选要求的同学给予表彰。具体证书办理要求、奖项设置及评选办法，以当期项目通知为准。

报名流程

第一步：咨询项目

联系所在院校项目负责老师或项目咨询老师，了解实习时间、岗位安排、报名条件及材料要求。

第二步：提交材料

按要求填写报名表，提交相关申请材料。

第三步：参加选拔

参加面试或初试，确认是否符合赴泰实习要求。

第四步：完成行前准备

通过选拔后，按通知参加培训、准备证件材料并办理赴泰手续。

报名咨询

黄老师：18687790426

关于教学任务、语言要求、住宿生活或行前准备，欢迎带着你的问题来咨询。了解清楚项目安排，再结合自己的学业与实习计划作出选择。